Hoy me gustaría hacer una pequeña reflexión acerca del documental de "Necesitamos una revolución educativa"que se basa en una entrevista que realiza Eduard Punset a Marc Prensky un especialista en el aprendizaje y videojuegos.
"El profesor del siglo XXI a de preparar para un futuro incierto"
Así comienza este documental acerca del cambio que necesita el sistema educativo,para esto nosotros los profesores debemos emplear otros métodos mas modernos y no basarnos en antiguos ya que esto puede ser un impedimento a la hora de enseñar y preparar a los alumnos para que puedan afrontar su futuro,encontrar un trabajo...
La mayoría de la gente piensa o tiene la idea arraigada de que los videojuegos no son mas que una mera distracción que impiden que los niños puedan alcanzar su pleno rendimineto y posibilidades,esta creencia es muy común en la sociedad actual,¿quien no ha visto u oído a una madre quejarse de que su hijo pasa demasiadas horas frente a la consola o el ordenador?
En la entrevista vemos que esta creencia es totalmente falsa y nos muestra una serie de ventajas que presenta los videojuegos,tales como:
Les resulta mas atractivo aprender por este método
Cada vez son mas realistas
Permiten una mayor comunicación
Mayor interacción...
Otra parte a destacar del documental son los conceptos de nativos digitales y migrantes digitales,los primeros son las personas que han nacido con una cierta familiaridad con las nuevas tecnologías y las segundas son personas que no han tenido un contacto directo con los nuevos elementos tecnológicos,sino que han aprendido a usarlos después encontrando diversas dificultades.
Finalmente para poner punto final a esta entrada decir que yo siempre he sido partidario de usar los videojuegos a la hora de educar ya que en mi caso siempre he sido capaz de ver sus puntos fuertes y sus múltiples posibilidades como las que he puesto anteriormente y también considero que habría que acabar con el tópico de que los videojuegos son perjudiciales ya que bajo mi punto de vista esto es un impedimento que no permite que se puedan implantar en el sector de la docencia de una forma adecuada .
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